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幼儿园教案
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全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 大班 我们教室的领域拼图
了解部分与整体的关系。 正确地拼图。 对1年的回忆感兴趣。
数操作 中班 能分得很好
体验公平地分享的 分物体，了解部分与整体
数操作 中班 我们班长了多少呢？
用纸胶表示自己和朋友们的身高测量结果。 通过比较身高的活动了解长度的差异。
数操作 中班 做成7
对数字7感兴趣。 用数字的形状构成各种形状。
数操作 小班 我长大了！成长拼图
对自己的成长过程感兴趣。 完成拼图。
数操作 小班 是什么玩具呢？
了解物体与物质的特征。 了解事物的形状与特征。 谈谈玩具的名称。
数操作 小班 思想在成长
聊几不仅是我们的身体会长大,思想也会成长。 按照骰子上的数字移动。 享受与朋友合作的活动。
数操作 大班 比赛拼图
对各种运动比赛感兴趣。 看部分了解整体。 在整体内找部分。
数操作 大班 遵守约定收集游泳圈
了解安全玩水的方法。 时间安全玩水的约定。 享受与朋友合作的活动。
数操作 中班 休息吧
了解休息的重要性。 遵守规则。 积极参与游戏。
数操作 中班 夏季游戏拼图
对夏季游戏感兴趣。 看部分图片了解整体。 在整体内找部分。
数操作 中班 收集沙滩球
了解夏季玩具。 积极参与游戏。
数操作 中班 找找秋天的颜色
关注秋天能看到的颜色。 同色归类。 了解秋天能看到的花，水果和果实，昆虫的种类。
数操作 中班 秋天风景拼图
关注秋景。 历届部分与全体的关系。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象= 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 健身·健康 > 认知人体 > 培养和利用感觉能力 		-
数操作 大班 保护树木和树林
根据掷出骰子的数目移动的格图。 知道保护树木与树林的方法。
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